写有趣的故事的作文

写有趣的故事

1.有趣的故事

成语小故事----疑邻盗斧 从前有个乡下人,丢了一把斧子.他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼.后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里.找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了. 疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑. 高山流水 春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师.俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受.伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声.伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般.一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐.他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界.老师告诉他:“你已经学了.” 一夜伯牙乘船游览.面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境.忽听岸上有人叫绝.伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏.伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音.”这个樵夫就是钟子期.从此二人成了非常要好的朋友. 故事出自《列子·汤问》.成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美. 杯弓蛇影 有一天,乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒.那个朋友在喝酒的时候,突然看见自己的酒杯里,有一条小蛇的影子在晃动,他心里很厌恶,可还是把酒喝了下去.喝了之后,心里到底不自在,放心不下.回到家中就生起病来. 隔了几天,乐广听到那个朋友生病的消息,了解了他得病的原因.乐广心里想:“酒杯里绝对不会有蛇的!”于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看.原来,在大厅墙上,挂有一把漆了彩色的弓.那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方,乐广就跑到那个朋友那里去,把这事解释给他听.这人明白了原因以后,病就立刻好了.。

2.写一下自己身边有趣的事

我和我朋友们一起在周末小聚,一朋友很平和的问我们:“钱是不是永远也挣不完呀!”我们答:“是”,接着他有问:“钱是不是也花不完呀”,我们没有考虑的说:“是”,结果这个朋友突然很激动的说:“既然钱挣不完,也花不完,那我们干什么要想累爬下的狗一样,拼命的工作呀!”我和剩下几位朋友被他的激动话吓的楞了一下,然后相视四周,然后暴笑……!(因为这个朋友说的事实,因为我们都已经为了房子,不约而同的也很无奈的成为了当下的“月光族”、“房奴”、“啃老族”甚至是“蚁族”!但我们还算坚强和乐观的!所以我们就当这朋友是在发泄心中不满的情绪,当然这件事,也成为我们朋友之间的“冷”笑话了!)。

3.作文一件有趣的事怎么写

童年,是五彩缤纷的;童年,是快乐的;对于我来说,我的童年是有趣的,我的童年里发生了许许多多有趣的事,有的可能已经淡忘了,但是唯独那一件事让我难以忘怀!

那是在我十岁时发生的一件事,那时的我,爱管闲事,可是,家里并没有什么我可以帮的,就在爷爷把鸡关进笼子里的时候,有一只鸡十分“顽皮”,我见爷爷抓不到,便好管闲事,对爷爷说:“爷爷,我来帮你捉鸡,好吗?”爷爷边说边摆摆手:“你不会的。”“好嘛,就让我来吧!”爷爷禁不住我的软磨硬泡,答应了。

于是,捉鸡行动便开始了,我先瞄准那只鸡的位置,趁它不注意的时候,踮起脚,小心翼翼地向鸡走去,眼看就要捉到了,可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的,见我来了,便逃跑了。我眼珠子咕噜一转,想出了一条好计,在爷爷耳边耳语了几句,我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角,我心里想:哼,这一回你逃不走了吧,我向那只鸡一扑,那鸡可能受了惊吓,拍拍翅膀飞了起来,我呢,摔了个“狗啃泥巴”,妈妈笑得流了眼泪;爸爸笑得捂着肚子;爷爷也在那捧腹大笑,可我并不灰心,摸着摔疼了的下巴,心想:对付这只鸡,只能用智取,不能硬来,我问爷爷:“这只鸡最喜欢吃的食物是什么啊?”“青菜。”爷爷回答,,我拿出了一个笼子,笼子里放入一些青菜,那只鸡闻到了青菜的香味,正跑回来呢,我一见它进了笼子,锁上门,我松了一口气,心想:要捉到你可真不容易啊!折腾了我好一阵子,不过你还是没能逃出我的手掌心。想到这,我欣慰的笑了!

4.作文,有趣的事,怎么写

有趣的一件事

对我来说,从小到大有很多有趣的事。它们像夜空上的星星一样多一样亮。其中有一颗星星最亮,最耀眼。

那天,我无精打采的起床。“啊!”妈妈突然一声尖叫,“有……有……老……老……老鼠!”我一听,精神不知道怎么就来了。心想着:老鼠啊,老鼠!平时找你都找不到,今天你到自己送上门来啊!非玩死你不可。“快!到客厅了!”我赶紧穿好衣服,直奔客厅。“看见了!看我的‘九阴白骨爪’”哈哈,看你怎么跑?“抓到没?”妈妈问我,我大声的说:“抓到了!”就在这时我放松了,老鼠趁机使出“铁铜牙”。“啊……好痛。”只见我的手指上有两个牙齿印。看来打老鼠还是不能少我的“法宝”。我到洗手间拿出了我的“打鼠棒”——扫把。“快点,到卧室了!”妈妈尖叫到。“哦”我答应到。我到了卧室,便一阵乱扫。非把它逼出来,老鼠似乎忍不住了,终于跑了出来。看我的“打鼠棒法”老鼠左躲右躲的,一不小心撞到墙了。我趁机一棍把它送上了去西天的快车。

这就是对我来说最有趣的一件事,你觉得有趣吗?

写有趣的故事

写故事机的有趣之处(艾略特•厄维特作品的搞笑之处在哪里)

1.艾略特•厄维特作品的搞笑之处在哪里

艾略特•厄维特出生于法国巴黎,父母亲都是俄罗斯人。

他的童年在意大利度过,青年时期又随着家人迁到美国定居。因为居住地在好莱坞,厄维特对摄影产生了浓厚的兴趣。

为了赚取学习摄影的昂贵费用,他不得不迁往纽约从事清洁卫生的工作。厄维特的作品通常表现出生活中非常搞笑滑稽的场面,但拍摄对象却完全不知道发生了什么。

这种搞笑的原因不是因为拍摄对象的人物,而是通过特殊的构图角度做到的。比如他拍摄有关狗的照片中,有一幅非常经典地体现着构图的重要性:主人坐在地上,将一只狗放在自己的膝盖上,旁边还有一只闭着眼不屑一顾的沙皮狗,表情充满着鄙视。

从厄维特的角度看,膝盖上的狗正好对着镜头,而它庞大的身躯完全挡住了主人的脸,乍一看就是一个狗脸人身的怪物!如果从别的角度拍摄,就没有了这种效果,也恰巧失去了搞笑的意味。

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2.儿童早教机 儿童故事机

一般的儿童早教机 儿童故事机都是这样的只是其他的稍微有些不同而已,这样的回答希望您能喜欢。

上面这一款是小叽叽儿童益智机 小叽叽儿童早教机是一款最新研发的语音早教产品,公司进过一年时间的研发及生成,与2011年下半年隆重上市。 优点 早期的早教产品一般都操作麻烦,孩子和老人都不会使用,有的需要辅助的材料(比如卡片等资料)放在机子上,才能使用,而不能随时随地学习,有些不方便;再有就是智能化程度不够,比较枯燥,不能有长久的吸引孩子兴趣。

小叽叽儿童早教机改良了以前的各种产品的不便之处,采用语音控制(普通话和英语),一键开机自动进入智能语音控制功能,不管是老人还是孩子只要早教故事机说话就可以操作,想听故事就说故事,想听儿歌就说儿歌,想听笑话就说笑话,相当方便,所有操作均可自己设定,不限制数量,故事机本身带有上千个智能语音指令,对于儿童自己操作,还是老人带孙子玩,都是相当方便,省去家长辅导时间,可以全智能、全方面的帮助家长进行儿童早教教育,节省家长宝贵的时间。 技术特点 多彩可爱的外观造型。

中文字幕同步显示,唱一句显示一句,唱什么一目了然。 大嗓门纯净音效技术,发音准确,听得清楚。

可以边充电边听。 内置高容量锂电池,可持续播放24,让孩子听的过瘾。

内置2400多个益智文件,40多种精心归类,便于孩子学习,体积小巧,便于携带。 预留扩展卡,方便内容更新,多功能按键方便孩子使用。

[1]编辑本段小叽叽儿童早教机的特点内容丰富 多种教育模式,可以分年龄阶段进行渐进教育,包含了0至7岁各种教材,有九种教育模式可供需要时选择,其中有“1.对话训练”、“2.英语启蒙”、“3.儿童谜语”、“4.童谣歌曲”、“5.益智故事”、“6.唐诗宋词”、“7.国学教材”、“8.成语故事”、“9.儿童歌曲”。 智能设计 《小叽叽儿童益智机》专门针对孩子的思维启蒙和语言表达能力设计的一款儿童教育产品,它能帮助家长对孩子的童年塑造和启蒙,训练孩子的语言表达能力、思维能力,从孩子的兴趣点出发和主动参与方面着手,帮助孩子在少儿时期奠定良好的基础,让孩子健康、快乐的成长,成为栋梁之才。

针对儿童心理、行为和智力发展规律开发、研制的高科技数码学习产品,通过听、说、玩等感观通道,培养孩子主动参与游戏兴趣的同时,开发思维能力和语言表达能力,激发潜能,让您的孩子轻松的获得人生智慧。 9大幼教功能说明 (一)智能语音对话与操作功能: 智能语音识别功能可以很好的与孩子互动,练习孩子语言表达能力,说话技巧,让孩子主动的表达想法和兴趣,还可以自己设定语音识别内容,小叽叽早教故事机使用了可爱童音语调,更好的引导孩子变得善于交流,善于思考,锻炼孩子语言表达能力及思维能力。

1.对话训练:能识别普通话和英语的语音,并做出回答或相应的反应,真正做到与小朋友在玩耍过程中的互动;精心设计的对话,让孩子的语言表达能力突飞猛进;同时纠正孩子的不正确发音,说出一口标准的普通话(英语)发音。 2.智能语音点播儿歌、笑话、猜谜等:“小叽叽早教故事机”会唱很多少儿歌曲,还会讲笑话,最新的英语歌曲也会唱!当小朋友想听歌时,可以让它给你唱歌,只要你对着《早教故事机》说“唱儿歌”,就会给你唱儿歌,听完再说一个你想听的歌曲,故事机就会唱你说的歌曲;对它说“讲个笑话”,《早教故事机》就会开始给小朋友讲笑话了,还有猜谜语等等,也可以自己设定对话的内容自己设置笑话与儿歌、猜谜语,或者是孩子喜欢讲的话,进一步的引导孩子进入良好的学习氛围! 3.智能点播故事和其他教材资料:“小叽叽早教故事机”是一个故事大王,它会讲很多故事,小朋友可以随时让“小叽叽早教故事机”讲故事;故事均由国际一流早教专家精挑细选,拓宽了孩子认知世界的窗口,充分挖掘孩子的各项潜能;有了“小叽叽早教故事机”,可以帮爸爸妈妈给小朋友(睡前)讲故事了,小朋友也可以自己选择故事,只要对着它说出故事的名字,早教故事机就会开始给小朋友讲故事。

(二)《英语启蒙》 儿童英语启蒙教学在中重要性是不可忽视的,对于上学之后对英语的感觉和兴趣具有决定性的作用,幼儿时期经过英语启蒙的孩子,上学之后的英语兴趣和成绩都相当有用,在学习和兴趣上都占优势,孩子的潜意识中对英语已经很有好感和兴趣,兴趣才是最好的老师,也让孩子赶上时代之趋势,儿时期开始进行英语熏陶是极其必要和必不可少的。 (三) 《儿童谜语》 猜谜能使儿童提高想象能力和活跃思维能力,并成为学习运用形式逻辑进行分析、联想、推断事物的有效的诱导性工具。

(四)《益智故事》 小叽叽早教故事机的故事皆由幼教专家精挑细选,拓宽了孩子认知的窗口,挖掘孩子的潜能;是一种很好的思维教育方式,可以孩子增加思维的模式,多听故事能够打开那些直接教育无法触及的区域,无论是成人还是儿童,都可以从故事中找到解决自己问题的稳妥办法。 (五)《国学教材》 其中有三字经、弟子规、千字文、历代古诗等经典少儿教材,由浅入深,循序渐进,巧妙。

事机,之处,有趣

3.作文,有趣的

蚂蚁是一个弱小的家伙,但是它却也有着非凡之处呢!

你们知道蚂蚁为什么不会迷路的吗?有人会说是靠天空和景物,那么你只是说对了一半,蚂蚁还有一个识路的本领,那就是:它们走过的路会遗留下一种特殊的气味,就算它们的眼睛瞎了也能跟着遗留的气味回到自己的家而不会迷路。

蚂蚁在森林里也是个大力士。蚂蚁和大象、马、熊这三个动物比赛谁的力气大,标准是以单位体重可托运货物重量的大小来评定胜负,倍数最高者,就是第一名。最后,大象和马只能拖动自身5倍重量的货物,而熊连自身5倍重量的货物都没拖的动,但小蚂蚁却拖起了自身重量10倍的货物,从而获得了第一名!

还有一些关于蚂蚁的谚语,如“蚂蚁上树,漫天风雨”、“蚂蚁下山,必有干旱”等等,这些都是形容小小蚂蚁的神奇和有趣!真想不到这么小小的蚂蚁竟然如此有趣,我越来越喜欢它了!

写故事机的有趣之处

书里有趣的故事的作文(我和书之间有趣的故事(作文))

1.我和书之间有趣的故事(作文)

我与好书有趣的小故事

我是一个“小书迷”,整天都离不开书,寸步不离遨游在书的海洋里。

每当我作业做完时,我就会捧着厚厚的一本书;当我有空时,我也捧书安心、认真地看。

有一次,这是星期六,我带了一本作文书,因为我已经写钢笔字了,老师叫我抄好词好句。现在我还在找好词好句,找着。..我被一篇作文吸引住了,忘了记。过了一会儿,老师进来看看我和弟弟的作业,我不知道我有没有写,就高高兴兴的把写好的作业交给了老师看,老师睁大眼睛一看,见我本子上一个字也没写一个偏旁都没写,就批评我是个记性差的孩子,这话被旁边的小朋友听到了,我觉得她们好像在笑话我,这时我好想下面有个地洞,让我钻下去,哎,我真是难为情!

今天,舅舅带我去定海游乐场玩,我带了两本书。到了那儿小朋友都在看我,好像在说,“看书怎么看到这里来了”哈哈。..我来玩干嘛还带书啊!说实话我确实是个爱看书的孩子,走到那里都要把书拿到那里。过了会舅舅说要去买冰淇淋给我吃,叫我坐在石凳上等他,我心不在焉的答应了,我一边看书一边走来走去,根本没听到舅舅说的话,突然,“砰,砰”我的两本书掉到了地上,啊,原来和一位阿姨撞上了,我惭愧的说了声对不起,阿姨说没关系的,说着,不由的弯下腰捡起了地下的书,我说了声“谢谢”,就回头走向了石凳。接下来还有好多故事呢,我就不一一写了。

我就是这样的爱看书,喜欢书,在书的天空中自由的飞翔。

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2.我的有趣读书故事作文(600字)

我和书的故事 书,一艘帆船,带我们遨游知识的海洋;书,一支笔,记录着我们的快乐人生;书,一片海,我们永远看不到尽头。

每天,我和书的故事也层出不断,当然书也是我的人生中不可缺少的。书带给我了很多开心、有趣的时光。

Not.1 争夺书的“血案” 一天,好朋友“猫”带来了一本《海底两万里》,我和同学祥龙一块看到,于是就发生了以下的惨案。 我跑过去说:“星语,这本书借给我看好吗?”“明明是我先看到的!”他怒气冲天的说。

“明明是我先借的!”我应声说。“星语,你说借给谁?”我们异口同声的问,“你们自己看,我可不想在你们两个中间为难。”

于是我们就开始争夺。“啊!”这声惨叫是被对方不小心给抓着了发出的声音。

而且还流出了血,对方不得不让给了我。 至今这道疤痕,还是那件事的见证。

Not.2 “爆炸”事件 快过年了,满院都成红色的了。“若彤,来帮我焰火!”我正在看书,妈妈就叫我去焰火,好烦呐。

我只好拿着书去了,坐在火前的小凳子上,一边心不在焉的拾柴,一边津津有味的看书。就因为如此,我变成了一只“小花猫”。

原来是这样,我在拾柴的时候,不小心把爸爸放在旁边的爆竹拾进去了,就在一声“嘭”中,我变成了一只黑色的“小花猫”。Not.3 小时候读书不看拼音 四岁的时候,我就基本能看一些带拼音的书了,可我有一个怪毛病——不看拼音。

所以,引发了不少笑话。有一次,我正看书呢,这时爸爸走来了,看我那么认真地读书,就笑着说:“来,给我读一下好吗?”我拍着胸脯,骄傲地说:“没问题!”于是,我就开始大声地读了起来:“一天,熊奶奶四岁的时候,我就基本能看一些带拼音的书了,可我有一个怪毛病——不看拼音。

所以,引发了不少笑话。 有一次,我正看书呢,这时爸爸走来了,看我那么认真地读书,就笑着说:“来,给我读一下好吗?”我拍着胸脯,骄傲地说:“没问题!”于是,我就开始大声地读了起来:“一天,熊奶奶疯了,卧床不起,许多小动物们都来看望熊奶奶……”还没等我读完,爸爸就喊停了,随后,又把我的书要了过去,我还以为是要表扬我呢,特别高兴。

爸爸看到书后,“扑哧”一声笑了。我顿时措手无策,不知怎么办才好了。

爸爸看到我这样,对我笑着说:“没事,你只是读错了一个字。来看,你读的是熊奶奶疯了,其实那个字不念feng,念bing,懂了吗?”我一看,这两个字还真有点像呢,原来我把两个形似字给搞混了。

我惭愧的笑了。疯了,卧床不起,许多小动物们都来看望熊奶奶……”还没等我读完,爸爸就喊停了,随后,又把我的书要了过去,我还以为是要表扬我呢,特别高兴。

爸爸看到书后,“扑哧”一声笑了。我顿时措手无策,不知怎么办才好了。

爸爸看到我这样,对我笑着说:“没事,你只是读错了一个字。来看,你读的是熊奶奶疯了,其实那个字不念feng,念bing,懂了吗?”我一看,这两个字还真有点像呢,原来我把两个形似字给搞混了。

我惭愧的笑了。

作文,书里,有趣,故事

3.《读书趣事》的作文!!!

我是一个爱读书的小男孩,像<<;三国演义>>,<<;西游记>>,<<;红楼梦>>;我都读过几遍了.而在读书这方面我还发生过一些有趣的事呢!

话还得从三年级上学期说起.那年,妈妈从书店给我买了一本<<;格林童话>>;.从那天起,我每天晚上筋疲力尽地回家时,都要花半个小时的时间看一则童话故事,仿佛此刻,我走进了童话中,时而替丑小鸭悲惨的命运而伤心,时而替它能变成白天鹅而欢喜.好像此刻,我忘记了劳累和干渴.从此,读书成了我一天必不可少缺少的活动.但由于快要期末考试的缘故,妈妈让我认真复习,不让我再看书了.此刻,我仿佛成了人世间最可怜的孩子,不论我怎样哀求妈妈,妈妈都置之不理.一天一天的过去了,我终于想到了一个看书的好办法----我把<<;格林童话>>;夹在课本中,然后把书架起来看,蓝蓝的天,蓝蓝的水,柳树的影子倒影在湖面上,一群群小鱼在湖中追逐嬉戏,一群群羚羊在湖边喝水,小鸟在枝头唱着欢快的歌。.我再一次陶醉在书的世界里,享受着清凉的甘露.天有不测风云,我的这个方法最终还是被妈妈发现了,但她出于对我喜爱读书的理解,不但没有批评我,还给了我40分钟的读书时间.

怎么样?我的读书时间来之不宜吧!

4.关于读书有趣的作文

书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人,引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,的确不错,我从书籍中汲取了丰富的营养,充实了自己,丰富了课余生活。

我是一个对书迷恋的女孩,每一次,只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的,我都会毫不犹豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么样的故事,看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》,这篇课文是英国作家尤安·艾肯写的,他里面总结了他读书的方法:1、内容思考,2、品味欣赏,3、寻找新知,4、总结收获,5、产生共鸣。这几点都是我们应该学习的读书方法,只有掌握了这些的读书方法,才能读好书。书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载着我搏击在浩淼的知识海洋中,让我领略学习的趣味。书,是我的形影不离的好朋友。是它,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是它,给我带来了智慧和力量;是它,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……

是的,书给予了我太多太多,“我爱书,爱着书,就像老鼠爱大米。我是一条小书虫,每天钻在书堆里……”也许,这就是我读书历程最好的写照。我爱书,它就像我青梅竹马的儿时玩伴,与我心心相通,息息相连,因为它已完全融入我的身体,成为我生命中永远跳动的细胞。书,是一杯刚泡好的西湖龙井,细细品味,一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋,对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……

5.写一篇与读书有趣的事作文500字

一次有趣的读书故事

读书可以满足读书者对知识的渴望,读书就像和知识丰富的长者约会。不过,读书也可能引出一些笑话和故事。

放学了,我坐上了车回到家里准备写作业,突然想大便,我便拿出从同学那里借来的一本童话故事书。这本书可好看了,好不容易才从同学那里借来的,今天在教室的时候我已经迫不及待的看了一些了,趁着大便的时间,我又看了起来。我看着看着,这本书可真好看啊,每一个童话故事都那么吸引人,我一定要多看一会。不知道过了多长时间,我已经陶醉在书的故事里了,“吃饭了!”姥姥说。这时我才发现我已经在马桶上坐了半个多小时,腿都有些麻了。

夜晚来临了,我在睡觉前又打开了那本书,看了起来。妈妈告诉我:“平平,该睡觉了。”我回答:“再看一会。”又过了一会,妈妈又说该睡觉了,我还沉浸在童话故事中,没有回答,妈妈为了让我早点睡觉,就关了灯强迫我睡觉,我没有办法继续看书了,只能乖乖的躺下睡觉了。在睡梦中,我变成了童话故事中的主人公,拥有无穷的魔法,保护我的城堡和臣民。

多看书没有坏处,但是如果无止境的看和不分场合的看那就不好了,也不能囫囵吞枣,这样急切的看就会不接受里面的所有意思,那就会没有用处了,但也不能只看一两分钟,这样就更没有效果了。我认为读书应该做一个计划,这样才能在读书的时候学会更多知识,记得更牢。

6.我和书之间有趣的故事(作文)

书之趣 “书是人类进步的阶梯”这句至理名言,流传至今,古往今来,许多文人墨客都有对书的赞美。

它不仅是人类进步的阶梯,同是还是一个黄金屋,一块颜如玉。正如古人所说的一句话:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”真不愧是如此啊!同时书还告诉我们一些人生哲理,教我们如何去做人,如何去做好人……等等。

书就相当于我们人生的第三任教师。 从书中,我们不仅可以学到知识,同时,还能开阔我们的视野,看到我们的知识见闻,使我们跟进一步的了解社会。

小学的一首诗中这样写道:“我在浩瀚无际的书海里遨游。”其实,我们又何尝不是如此呢。

从前的我,除了学一学课本上的课文之外,其他的课文,什么也不看,就这样小学阶段过完了。上了初中以后,语文老师不仅学习课本上的课文,同时,还了解一些课外文章。

当老师提出一些课外的文章的内容时,其他的同学们都异口同声地回答了出来,而我却坐在那里不动,当老师问我时,我恐惧到了极点。我后悔当初我为什么没有看一些课外书,哪怕是一点。

令我惊讶的是,老师并没有批评我,而是给了我一个鼓励的眼神。我似乎明白了老师的用意,可是,事情的发展并没有达到我的愿望。

我一直约束不住自己,或许是我的自制力不强,也有可能是我的童心未泯,总是想着怎样玩。完完全全将阅读课外文章抛到了脑后,只顾如何才能玩得高兴,玩得开心。

可是,当我们再次上一次课外阅读时,老师没有提问题,而是让我们拿出自己经常看的课外读物,同学们纷纷都从自己的书包里取了出来。而我,从哪里去呢。

正在这时,一个熟悉的身影走了过来,“啊,原来是老师,糟糕,该怎么办呀。”正在这危机时刻,我的同桌拿出一本书递给我,书名叫《成长美文精萃》,当老师看到我有书后,又继续在教师里巡逻走起来了,看到同学们都认真的看书,于是,我也就把书打开看了起来。

刚开始的时候,没有一点趣味,可是越来越看,就越来越有趣。可是,正当这时,铃声响了起来,我只好将书还给了同桌,并且记住了书的名字,决定下一次再到图书馆来借这本书看。

在那之后,我就爱上了看书,并且经常借别的图书馆的书,从借书来看的同时,也开阔了我的知识面,并且也丰富了我生活的乐趣。那次之后我看的书也越来越多了,老师提出的问题,我也能回答了。

只是还有极个别的回答不上来,因此,我日后还要多看课外书。 书中的乐趣正在其中,只是在等你去领会。

同时也应了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的一句话。

7.在读书过程中发生过有趣的故事吧

1、《老人与海》读后感 失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望.如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你.著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子.《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历.在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼.老人费尽心力,把大马林鱼扎死.然而,等待老人的是更大的考验.一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来.最后鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来.2、《鲁滨逊漂流记》读后感 这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅.在一次航行中,鲁滨逊遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还.他流落到了孤岛上.凭着他惊人的毅力与勇气,在一无所有的情况下,他用自己的双手,创造了自己的小王国.二十八年后,他依靠自己的智慧离开了孤岛.在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字! 一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活、创造生活,实在是难能可贵的.我想鲁宾逊之所以能最终逃出荒岛,胜利归来,一定和他的乐观向上、锐意进取、百折不挠的生活态度有关,改变困境就得有这种信念支柱.人生难免不会遇到种种意外和挫折,我们也应该像鲁滨逊这样,不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难、克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去迎接命运的挑战,不怕挫折打击,勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能锻炼出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手创造生活的自我,这样才能像鲁宾逊那样永远是一个胜利者.3、《童年》读后感: 童年,是美好的;童年,是灿烂的;童年,是……每当想起小时候,我总是情不自禁地笑了起来,因为我的童年很幸福,很快乐.但是,最近我读了一本名叫童年的书,书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨.主人公阿廖沙是一个3岁丧父,只有一个残暴的外祖父,两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子,不过还好,他有一个爱他疼他的外祖母.每当外祖父粗暴地打阿廖沙时,外祖母就会护着他.尽管如此,阿廖沙的身上还是经常会受伤.其实,这正是作者高尔基的童年.高尔基幼时丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家,但外祖父i对他很不好.他十岁开始谋生,其童年和少年时期一直是在社会底层中度过的.人间的苦难,生活的辛酸磨练了他的斗志;他在繁忙劳动之余,仍勤奋学习,自强不息.而看看阿廖沙和高尔基,又看看我们.我们可以在明亮舒适的教室中读书,他们不能;我们可以不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境,他们不能;我们可以饿了就自己去买东西吃,他们不能;我们可以有一个完整的幸福的家庭,他们不能.但是,他们能在困难面前不低头,在如此恶劣的环境下勤奋学习,我们能吗?4、《假如给我三天光明》读后感 《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事.书中感人心腑的故事,总是在我受到困难和挫折是鼓励我,不要后退.海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音.她也曾因自己的条件而放弃过,可她又很快振作起来.这位美国女孩,在莎莉文老师的帮助下,凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五种语言文字!她一生共度过了八十八个春秋,却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月!这本书让我感悟到:一个人只要胸怀大志,并不懈向着目标努力奋斗,就不会被一些客观条件束缚,你就会拥有无限的力量去实现它!坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的,我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质。

8.语文书里的故事作文

钟敲响了十下,将我从书中唤醒。回想《鲁滨逊漂流记》中令人感触的故事,思绪的潮水在心中翻腾。

1632年,鲁滨逊出生在英国的一个中产阶级家庭,他本可按照父亲的安排,依靠父母的家产过平静而富裕的生活。然而,一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了生活充满艰险和刺激的水手,航行于危机四伏的大海上。

由于货船失事,鲁滨逊一个人流落到一个荒岛上,用船上的日用品打造了桌子、椅子等家用品,还建造了房子,开荒种地,使自己生存了下来,而且还救出了“土著人”的俘虏“星期五”,最后,一艘货船被打劫,鲁滨逊拯救了船上的人,挽救了船只,最后回到了英国。

鲁滨逊的遭遇告诉我们:当遇到困难、挫折等不幸时,只有有勇气、有毅力去充分调动自己的智慧,就能创造出自己难以想象的奇迹来。当时陷入绝境的鲁滨逊就是艺人们难以想象的坚强的毅力生存下来,勇敢地向困难挑战;以不屈不挠的坚强意志依靠自己的智慧和辛勤劳动,奇迹般的生活下来。

鲁滨逊何以能生存在荒岛上,那里荒无人烟、生活艰苦,如果没有坚强的意志,他又怎么会坚持到最后,等着船只来解救?正是因为有了坚强的意志,才有了生的希望,支撑他走过在荒岛上无数凄凉的夜晚。同样,我们只要有坚强的意志,你就能在生活中、学习中创造奇迹。

9.我与书之间有趣的事作文400

现代人类科技发达,书籍也随着逐渐普及,从哲学书到漫画书,种类齐全,各不相同。因此,就会有许多的爱书之人买购书籍,而我,就是其中的一员。

我爱看书,因为书能陶冶人心,当在神秘的知识海洋中遨游时,美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物,让我浮想联翩,就像喝了酒一样,沉醉在其中。醒来后,不禁 对刚才的“美酒”回味无穷。

我爱看书,爱得如醉如痴,甚至恨不得用所有的睡觉时间来读书,就连去厕所,也不放过这么一丁点儿时间,总要拿着本书。父母亲见无论怎么责骂我,我也不听,只能随我了。

记得那次,我刚买了书,做完作业后,就一头栽在床上,开始津津有味地看。铃铃,铃铃,……闹钟响了,暗示我:九点半了,该睡觉了。我依依不舍地放下书,趁爸妈去刷牙的空当儿,一溜烟儿跑到客厅,拿出手电,又悄悄回房。爸妈进房睡觉了,我躲在被窝里,打开手电,借着微弱的光看起书来,冷不防爸进入我的房间,发现我在被窝里看书,不容分说,立马揪起我,抢去新书,撕了个粉碎,然后大声责骂我。回到被窝,我扒在床上哭了整整一夜。从此,我再也不敢在睡觉时看书了。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我认为这句话说得很对,不看书,从哪儿得到知识呢?得不到知识,以后怎么会成功呢?但并非所有的书都是有益的,还有一些不文雅的书,看了以后,会改变你原来的思维,最终令人误入歧途,就好比对与错,看了有益的书会增长知识,看了不雅的书会有害身心。

一本书,是好?是坏?就连最聪明的科学家也给不出标准的答案,或许只有飞逝的时间才能够证明一本书是好是坏。

书里有趣的故事的作文

作文学校里有趣的故事

1.作文学校里一件有趣的事400字左右

一件有趣的事 每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”,至今下想起来仍觉得有趣。

记得我五岁那年,刚刚学会骑自行车(四轮自行车),为了向小伙伴们炫耀,经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天,天高气爽,我特别想骑自行车。

于是,把它拎了出去,叫上爸爸、妈妈和奶奶,让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我,想让我骑得慢一点,就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点,别骑得太快,摔疼了,我们可不负责哦!” 我听后,牢记住奶奶的话。

告别了爸爸、妈妈和奶奶后,就向小花园骑去。我越骑越快,就像一只快乐的小鸟。

我一边骑,心里一边想:瞧瞧,本姑娘骑得多快多好,马上就可以破世界记录了。 可是天有不测风云,就在洋洋得意之际,我的车子被路上的一颗小石子磕了一下,开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟着摇晃了起来,一下子,人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口,真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下,可是一想到奶奶说过摔疼了,他们不负责,只能打消了这个念头。

我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸,把伤口处的血迹擦干净,然后就推着自行车,象是斗败的公鸡似的,一瘸一拐地回家去了。 回到家,家人见了我腿上的伤,着急地问我怎么回事。

我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门:“真是个小傻瓜!我只是跟你开个玩笑,你怎么还当真了啊!走,我去帮你包扎。”

说完,就带我去小房间包扎伤口了。

2.校园有趣故事作文,题目自拟,四年级,500字

校园趣事

很多人都认为在校园里很累,因为不是考试 ,就是作业,总之就是“压力山大”。可是我却认为,我们校园里的生活是多姿多彩的。其实在我们身边,都有一个能把人逗得哈哈大笑的人,我的班级里就有这样一个人。

那一天,天空格外的明朗,我的心情也很好,太阳公公也露出了灿烂的笑脸。我蹦蹦跳跳地来到了校园,总认为今天是美好的一天,可两节课过后,我的心情渐渐变差了,因为什么值得高兴的事都没发生。上课铃响了,我们班里几个调皮的男生到门口探风。突然,一个男生大喊:“数学老师 来了!!”我们全都迅速地坐好,可当其中某个男生回座位是时了,“扑通”的一声,只见他已经在地上趴着了。

3.写一篇关于校园里一件有趣的事

(1)

这件有趣的事发生在去年的一个早晨,我被一些声音吵醒,啊,原来是我讨厌的闹钟!我便从床上跳下来,看看闹钟,糟了!已经七点了!我连忙从房间里冲出来,看看妈妈在做些什么,原来妈妈她还在睡觉!我匆匆忙忙地换上校服,飞快地往学校的方向跑去。我焦急地望了望四周,一个同学也没看见。“糟糕,一定是上课了!”我急得差点哭了起来

突然,我听到了一个熟悉的声音在叫我,我回头一看,原来是我同班的同学小丽。她用好奇的眼光看着我说:“你为什么今天来上课?老师不是已经取消今天的补习课了吗?”“哎呀!我怎么那么糊涂啊!”我不好意思地说。小丽看见我这模样,不禁哈哈大笑起来。我羞红了脸,然后飞一般地跑回家去。

回到家里,妈妈从房间里走出来,惊讶地对我说:“你不是去学校了吗?”我把所发生的事告诉妈妈,妈妈说我真的是一个糊涂虫。

我回到房间把校服脱了,换了一件睡衣。于是我又钻进了我的温暖的被窝里。

这件事对我来说,又好笑,又有趣,真是难忘。

(2)

今天是爸爸的生日。我和妈妈决定给他一个惊喜,所以我们一大早就上巴刹去了。我们买了很多菜,包括爸爸最爱吃的胡椒螃蟹。那只螃蟹又大又重,我想煮起来一定很棒!

回到家之后,妈妈把螃蟹放进一个桶里,接着便到厨房准备菜。不料,绑着螃蟹的绳子竟然松开了,螃蟹便慢慢从桶里爬了出来,逃走了。

过了一会儿,煮螃蟹的时间到了,我正要拿螃蟹时,发现它已经不见了。我便开始焦急起来。没有了螃蟹,胡椒螃蟹就煮不成了,怎么办呢?妈妈,哥哥和我到处找,但始终都找不到。最后,当我要上厕所时,突然在马桶里看见那只螃蟹!“妈妈,哥哥!快来啊!我找到螃蟹啦!”

他们俩马上跑进来。哥哥看见螃蟹说:“原来是在马桶里,害我们找了大半天!”我们三人都不知怎么把螃蟹拿出来。我灵机一动,决定把马桶盖盖起来,以防螃蟹跑出来咬伤任何一个人。

爸爸放工后,以为能舒舒服服的享受香喷喷的胡椒螃蟹,但没想到会发生这种事,没办法只好把在马桶里闷死的螃蟹丢掉。

最后,爸爸只好破费带我们到高级餐馆去,庆祝爸爸的生日。爸爸对我们说:“这是我最有趣的生日啊!”

(3)

“铃……铃……”闹钟响了!太阳躲在云朵后面,将金色的阳光洒向大地。调皮的光束从窗帘的缝中钻进来,在我的床上画了一道淡金色的光束。

今天是星期日,我们不用去上学。爸爸和妈妈今天也没有做工,所以他们答应带我去动物园。我把东西赶紧收进书包里。妈妈说:“我们先吃完早餐再说吧!”吃完早餐,爸爸载我们去动物园。在动物园的门口有各种各样的模型。我觉得它们很可爱,便拍下来当纪念品。当我们要买票的时候,我看到了各种各样的鼓,我玩了一会儿。妈妈对我说:“我已经买好票了!”我们进入动物园,首先,我们看到不同的鹦鹉。然后,我们进入了猴子世界。我的妈妈吓了一大跳,因为我的爸爸拿了一只猴子吓她。接着,我们到达了大象世界,那里有各种各样的大象正在表演。我们便找了些位子。有人说:“坐在前面的朋友们,你们是坐在最危险的地方。”原来他们说的“危险的地方”就是会被水喷到!看完表演,我们就到儿童世界。那是我最喜欢的地方了。下午,火辣辣的阳光,从天空直射下来。路上的行人,个个汗流浃背,大家恨不得能下场豪雨,把热气给冲走。在昆虫世界里,我的妈妈吓得六神无主,脚都软了。因为里面有蝴蝶和各种各样的动物。最后,我们来到了动物园最可怕的地方——蛇世界!里面有响尾蛇,眼镜蛇等等。

我们要回家了,我们累了,但我们多很开心。

4.校园有趣故事作文,题目自拟,四年级,500字

校园趣事 很多人都认为在校园里很累,因为不是考试 ,就是作业,总之就是“压力山大”。

可是我却认为,我们校园里的生活是多姿多彩的。其实在我们身边,都有一个能把人逗得哈哈大笑的人,我的班级里就有这样一个人。

那一天,天空格外的明朗,我的心情也很好,太阳公公也露出了灿烂的笑脸。我蹦蹦跳跳地来到了校园,总认为今天是美好的一天,可两节课过后,我的心情渐渐变差了,因为什么值得高兴的事都没发生。

上课铃响了,我们班里几个调皮的男生到门口探风。突然,一个男生大喊:“数学老师 来了!!”我们全都迅速地坐好,可当其中某个男生回座位是时了,“扑通”的一声,只见他已经在地上趴着了。

我们在周围的人全被他这狼狈相逗笑了。但是,今天的故事并没有结束。

在上数学课时,刚才摔倒的那个男生在做题时,把椅子晃着晃着,自己还没反应过来就已经摔倒了地上,他的屁股都坐在了椅子中间,我们都一个个笑了,他却毫不介意,迅速爬起来坐好,像个没事人一样继续做题。这景象,让我们再次笑了起来。

不过,下课时,他又摔了一次,那就是在与我们班“缩哥”(绰号,因为他长得矮,又叫王硕,硕就被我们改成了缩)追逐打闹时,被门槛绊了一下,一下子趴在了地上,身体还呈大字型。他起来时,说:“哈哈,我今天真‘走运’连续摔了三次,还是在一个小时内,打破纪录了都。”

就是这句话,又让我们笑起来。这就是我们班里着名的“三摔事件”了。

校园生活就是这样,妙趣横生,只要你留心观察,就会发现 很多趣事。

5.学校里的1件有趣的事作文大全320字

走进校园,传来一阵幽香,一切看似都那么美好。我们于晴朗的早晨诵读,在凉爽的春风中开始一天紧张的生活,继续记录下我们充满活力的岁月。这,便是校园中的有趣的故事。

“开始!” 只听见后排的阳乐,和后后排的李锐“打”了起来,来了一次扳手腕,比比看谁的力气大。我和张青松听了便转过头来看看到底花落谁家。“李锐个头大,力气也大,我都扳赢他,跟别说阳乐了。”张青松认为胜负已定,说道。“笨,真是笨到家了。扳手腕除了要有力气,还要有巧劲。知道曹操和诸葛亮吧。虽然‘曹操’手中的‘兵马’比‘诸葛亮’多,可‘诸葛亮’仍然会赢……”

桌上只见阳乐一边盯着李锐,一边笑着对付着只会用蛮力的李锐。李锐见了反看了阳乐一眼,又继续把精力全部集中在扳手腕上。

30秒过去了,不分胜负;50秒过去了,没有结果;已经1分钟了,比赛还在僵持着……

比赛进行到了白热化的阶段了,胜负就在片刻间。只见阳乐一笑,李锐一抬头,阳乐就抓住机会一按,差一点就把李锐的手反按了下去。

李锐见情况不妙,便使出浑身解数,连吃奶的劲儿都用上了,就是想把大势夺回来。

尽管李锐想力挽狂澜,可惜大势已去。阳乐乘胜追击,将李锐的手牢牢地按在了桌面上。

“阳乐耍赖。”李锐不服气地说。不过胜者为王,阳乐才不管他的,自个儿乐去了。

6.校园内的趣事 作文 600字 题目不限

校园趣事

在我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事…… 今天,我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音:”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。 ”文艺会演现在开始。”这时,同学们个个摩拳擦掌,想上台表现自己。主持人走过来:”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋,也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台,向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道:一个人只剩下一颗子弹,那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答,金豪回答:”能。””为什么?”嗯,因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,说:”恭喜你,答--”他故意拉长:”错了。”唉,真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候,同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说:”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了,几乎所有人都举手了,”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口,几秒钟后,主持人终于说出了三个字:”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称,由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑,踊跃举手。正当活动进行到高潮时,播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了,但大家的心还记挂着这中队活动。我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

校园趣事

昨天晚上,下了一场中雨,持续到了今天早上。夏末秋初,气候潮湿,正是适合蜗牛活动的季节。 第三节课是体育课,我们在去操场的路上,经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来,同学们纷纷去捡蜗牛,当然,我也不例外,我拿起一片叶子,把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上,也有的同学把蜗牛拿进了操场里。 进了操场,我们把蜗牛放在草地上,老师来了,本以为老师会怒火朝天,谁知要刮什么风?因为体育老师一向很严肃,但是这次怎么没有发火呢?他不但没发火,反而带领着我们一起做开了游戏,游戏的内容正符合我们带的东西,老师说:“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏,好不好?”我们异口同声的回答:“太好了!”

老师把5个人分为一组比赛,这5个人拿着他们各自的蜗牛,走到起跑线,把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声,比赛开始了,有的蜗牛反应灵敏,而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威,那震耳欲聋的加油声,似乎给了蜗牛极大的鼓励,蜗牛好像听了这加油声后,为自己的主人爬得更快了,更有力气了。这轮比赛结束了,是趴在第二道的蜗牛胜利了,第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容,这轮比赛真是太精彩了!

下一轮比赛,我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相,和它这次比赛的可都是高手,将要和它同场竞技,我相信它一定会付出百倍努力,去争第一。我的心里直打鼓,但是,我的蜗牛好像信心十足。比赛开始了,“淘气鬼”的反应可真是超一流的,我大声地喊叫:“蜗牛‘淘气鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料, “淘气鬼”真的跑了个第一,我高兴地蹦了起来!从蜗牛“淘气鬼”的动作,神态等方面,也看出了它的高兴。同学们的高兴到了极点,真是太感谢老师的用心啊!

7.写校园故事的作文题材,有趣一点的

转载的,不合适追问我。权当素材。

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校园故事的作文题材

来自

学之甜

一写校园生活,大家肯定马上想到学习。的确,一天中得读12小时的书当然印象深刻。虽然压力很大每天都得与书山题海来个约会说 “Hello”然而“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”每学一点知识就为人生业绩加分。每读一本好书就像交了一个新朋友。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这个先苦后甜的道理大家都懂相信大家都会雄纠纠,气昂昂地向书山题海进发。

吃之乐

俗话说:“民以食为天。” 我们做学生当然也不例外。因此每当第四、七下课时,同学跑出教室的速度都能赶上刘翔。如果你晚点到食堂里,那队早已排成了长龙。你若去排队那得等到猴年马月。于是有的人便又冲到外面去吃。最高兴的时刻便是领到饭菜与同学、好友一起在饭桌上谈天说地你瞧,那一桌不时地发出笑声,真想像不出他做作业时那痛苦的表情。

玩之趣

在学校玩大致可分为三种:课外时间玩,开运动会时玩,文化艺术节时玩。然而另我印象深刻莫过于开运动会时玩。开运动会共开两天。于是第一天早晨,生活委员就早早起床相随几位同学一起去东市买饮料,西市买纸巾,南市买旗子,北市买鲜花。

运动会开始时,我们班分工可明确。一部分人去加油助威,一部分人去参加比赛,又一部分人去写鼓舞词以鼓足本班参赛者的土气。总体听去,那加油声犹如海浪,前波未平,后波又起。同学们多么有集体荣誉感:你瞧,那位参赛者参加完比赛,就马上有人送水送纸巾来了。唉呀!不好那边有人摔倒(参加1500米)眼看还剩最后一圈。这时在旁的同学马上鼓舞他站起来跑完全程。最后他自己强忍着痛在同学的陪伴下跑完全程。虽从第一句落到最后一句,但她仍然像胜利者一样开心。

我们学校的生活是不是丰富多彩呢?其实还有许多事我没写呢,那些也同样精神。希望我们的生活能越来越精彩。这就是我们的校园生活三部曲。

8.小学校园有趣的事写话

校园里开心的事 人的童年时多姿多彩的,生活也是多姿多彩的。

课堂里有故事,课后也有故事。

校园里的每一个小角落里都有一个小故事,或许更多!而这些小故事堆积起来,就如一片大海的贝壳那么多,现在你在就由我到大海里拾取一颗闪闪发光的贝壳给大家欣赏。

记得那是三年级的时候,那天阳光明媚,风和日丽,恰逢体育课。一到体育课,我们就会好激动,还没上课就商量好玩什么游戏。

..记得那时最流行跳“皮筋”,大家可爱它了! “铃铃铃。

“上课咯,我们像一群被关在笼子里的小鸟一样,冲出笼门。解散,大家开始了自己的活动,游戏。

我们玩的当然是跳“皮筋”啦。 我们刚刚开始玩的时候,还很高兴,但玩了一会,就闹别扭了。

“陈柳莹跳错了,她输了。”陈靖玉说。

陈柳莹认为自己没跳错,便不服气的说“我没有,你才跳错了捏!”擦擦身上的汗,又说“如果我真跳错了,那我为什么感觉不到呀!” 呼呼,有好戏看咯,我想。他们几个唇枪舌剑,寸步不让,看来这场战火可难停息咯。

最后,张回看不下去了,气愤的说“吵吵吵,有什么好吵的。这节课都快完了,俗话说,‘退一步海阔天空。

’大家各退一步不就没事了吗。"大家被张回训了一顿,都鸦雀无声。

然后大家有开始玩了起来,一直到打下课铃才结束。大家在回教室的时候说,啊啊今天玩得可真开心,虽然闹呢点别扭,但还是很开心..呵呵。

9.作文:校园里的故事

步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

文章内容你可以择优选取!

10.学校里的1件有趣的事作文大全320字

走进校园,传来一阵幽香,一切看似都那么美好。

我们于晴朗的早晨诵读,在凉爽的春风中开始一天紧张的生活,继续记录下我们充满活力的岁月。这,便是校园中的有趣的故事。

“开始!” 只听见后排的阳乐,和后后排的李锐“打”了起来,来了一次扳手腕,比比看谁的力气大。我和张青松听了便转过头来看看到底花落谁家。

“李锐个头大,力气也大,我都扳赢他,跟别说阳乐了。”张青松认为胜负已定,说道。

“笨,真是笨到家了。扳手腕除了要有力气,还要有巧劲。

知道曹操和诸葛亮吧。虽然‘曹操’手中的‘兵马’比‘诸葛亮’多,可‘诸葛亮’仍然会赢……”桌上只见阳乐一边盯着李锐,一边笑着对付着只会用蛮力的李锐。

李锐见了反看了阳乐一眼,又继续把精力全部集中在扳手腕上。30秒过去了,不分胜负;50秒过去了,没有结果;已经1分钟了,比赛还在僵持着……比赛进行到了白热化的阶段了,胜负就在片刻间。

只见阳乐一笑,李锐一抬头,阳乐就抓住机会一按,差一点就把李锐的手反按了下去。李锐见情况不妙,便使出浑身解数,连吃奶的劲儿都用上了,就是想把大势夺回来。

尽管李锐想力挽狂澜,可惜大势已去。阳乐乘胜追击,将李锐的手牢牢地按在了桌面上。

“阳乐耍赖。”李锐不服气地说。

不过胜者为王,阳乐才不管他的,自个儿乐去了。

作文学校里有趣的故事

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